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五个好习惯收获孩子幸福生活

   日期:2024-05-22     来源:www.laijiuhe.com    浏览:305    
文章简介:习惯就是一种稳定的、智能化的行为,美国心理学家研究发现,人的一种动作和行为持续出现21天,就可能形成初步的习惯;坚持到90天,就可能培养稳定的习惯。而父母帮孩子培养3-5个好习惯,就可能改变孩子一生。

 

习惯就是一种稳定的、智能化的行为,美国心理学家研究发现,人的一种动作和行为持续出现21天,就可能形成初步的习惯;坚持到90天,就可能培养稳定的习惯。而父母帮孩子培养3-5个好习惯,就可能改变孩子一生。但好习惯该怎么样培养,父母可能并不了解。中国家庭教育掌握常务理事孙云晓指出,培养习惯有6个步骤,要让孩子有正面认识、父母要给予细节指导、要和孩子讨论榜样、要持久练习、要准时评估,并在家形成习惯的环境。

我做教育部的课题做了10年,专门研究习惯的培养。什么是习惯,我可以说得形象一点,就是稳定的、智能化的行为,不做,心理痒痒的。譬如手机,假如外出忽然发现自己忘记带手机了,习惯用手机的人就会心里痒痒的、别扭,这就是习惯。

你如何打电话?一手拿手机,一手笔划:“我对你说,这件事抓紧办,必须要抓紧。”我了解他非常着急,但我感觉非常可乐。

我研究习惯10年,发现心理疾病很有趣。不少人的手机都没可视功能,即使有,你这么比划他们也看不到。除非你手指对着屏幕指,如此他们可以看到,可你基本上看不到有人这么打电话。甚至不少人一个人在家打电话,在办公室打电话,拿着坐机打电话,仍然是张牙舞爪的,那就是典型的习惯动作。

你看高考考试和中考,考生有哪些特征?埋头想题,手还在不停地转笔,这就是习惯动作。

习惯动作如何来的?美国心理学家研究发现,人的一种动作和行为持续出现21天,就可能形成初步的习惯。假如坚持到90天将来,就可能培养稳定的习惯。

英国伦敦大学的发现,材料比较完整——人的习惯培养大概需要66天,最长的可能需要250多天。这就是说,一种行为或动作持续出现的时间越长,越大概培养习惯。

麻省理工学院的研究,发现了习惯培养的奥妙:三个要点最重要——惯常行为、奖赏、暗示。其中暗示和奖赏这两个最重要,你只须学会了暗示和奖赏,孩子就容易培养习惯。

培养孩子的好习惯,爸爸妈妈和老师的奖励非常必要,但最高的奖赏和最强的动力,肯定源于孩子我们的满足和成功的体验。譬如我一个人,就是两个习惯收获了我,一个是念书的习惯,一个是写作的习惯。

我从15岁开始写日记,一直写到目前,写了44年。大家想想自己,至少身上有3到5个要紧的好习惯,而正是这类好习惯收获了你,也是由于一些不好的习惯在妨碍着你。孩子呢?假如大家可以在孩子身上培养出3-5个要紧的好习惯,就能改变他的一生,收获他的一生。

中国青少年研究中心经过10年研究,挖掘出习惯培养的六个步骤:

1、提升认识。

培养好习惯不是强迫,要让孩子感到,我需要、我能行、我快乐、我喜欢。

2、不可以跟孩子说:孩子好好的,千万好好的、永远好好的,什么叫好好的?越小越不知道。

我出了一套讲习惯的书,北师大开研讨会,我推荐了一个特级教师,李克强总理的女儿小学6年就跟着他。这位老师多有经验?他教小学四年级的时候,当班主任,一个男生上别的老师课捣乱,老师非常生气,一下课同学都批评他:你如何能这么做?你给咱们丢了人。

这个班的风气非常不错,给男生非常大的重压。男生一看不可以,得找老师商量。“孙老师,我今天上课捣乱,我错了,我跟赵老师道歉。”

你看这位孙老师多有水平,特级教师,当过40多年小学班主任。他说:知错就改,就是好孩子。你筹备如何道歉?男生说我给他鞠躬,说我错了,我来道歉。老师非常细心地说:你能给我演示一下吗?我看你如何鞠躬。男生一点头,说:老师,我今天上课捣乱,我错了,我来道歉。老师发现问题了:你这是点头,不是鞠躬。点头道歉没诚意,你要鞠躬。

孩子傻了,长这么大分不了解点头和鞠躬的不同之处。老师说,我给你演示一下。什么叫鞠躬?鞠躬就是挺胸抬头目视前方,两臂自然垂下,中指贴近裤缝,你的面部和乳房,弯下来,弯到与地面平行,90度,这叫鞠躬。当你表示隆重的谢意和歉意的时候,要90度。平常30度就能。看清楚了吗?

了解了,好好练。练了好一阵子,老师说你目前可以去道歉了。这个男生去了将来,由于有一个90度的鞠躬,那个老师有点感动,同意了他的道歉。

各位想一个问题,大家不少爸爸妈妈跟孩子讲要有礼貌、讲文明。但哪个教给孩子鞠躬?儿童教育,不能离开细节的指导。大家都期望孩子受青睐,事实上,有礼貌的孩子走遍天下受青睐,没礼貌的孩子寸步难行。是否如此的道理?不少的细节,一看就是不同。

3、榜样教育。

大家研究发现,五年级是榜样的影响达到最高峰。初中二年级,偶像的影响达到最高峰。作为爸爸妈妈,千万不要嘲笑你孩子的偶像和榜样,你要知道,要和孩子讨论。

4、持久练习。

有不少初中生的爸爸妈妈会问:初中生能否培养好习惯?需无需培养好习惯?回答是一定的。

初中生最讨厌其他人管自己,这个可以理解,但不期望其他人管自己,你得自己管自己。对初中生来讲,自我管理的习惯非常重要。生活有目的,做事有计划,非常重要。

我非常赏析一个叫吴牧天的孩子,他在国际学校上学,高中三年级这一年要到美国学一年,在美国家公务员考试大学。临别之际父亲给他一个建议:每天写自我管理日记。说你写了之后,你天天发过来,我和你母亲天天推荐。

孩子后来就开始写了。写了一段时间说不喜欢写了,说没什么东西可写,结果父亲写了5000字的邮件告诉他,为何要坚持,如何坚持。他一看,我一天不做,父亲就如此,我写吧。

一年下来,写了30多万字,父亲害怕了:高考考试这一年,写30万字的自我管理日记,不是影响高考考试吗?但他已经习惯了。

当你有一个孩子在海外生活的时候,每天写自我管理的日记,这是最好的管理。而且,这个孩子从小受自我管理的练习,重点时刻就会发生惊人的成效。

持久练习就是讲21天到90天,或者60天到254天。如何练习?解放军艺术学院舞蹈系的学生训练头正背直,顶碗,天天上课和放学都顶着四个碗,这就是长期练习,达到头正背直。

5、准时评估。

准时评估,孩子都有健忘症,年龄越小忘性越大。所以,要常常评估。家可以画一个表,天天都有纪录。做到了给他贴一个什么东西,不少学校都有如此的评估办法。做到了,再换一个稍微大一点的,然后再大一点,一个月有一个奖励。孩子年龄越小,这个成效越好。有各种各样的检查评估办法,天天都要检查评估。

 
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